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摘要:
美国高校新生入学教育的专业化主要体现在丰富的理论基础,严谨的指导目标,专门的机构设置,科学合理的运作模式四个方面,学习和借鉴美国高校入学教育的特点,有助于改进和完善我国高校新生入学教育。
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文献信息
篇名 美国高校入学教育的专业化及对中国启示
来源期刊 山东青年 学科
关键词 美国 入学教育 专业化 启示
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教 育 论 坛
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号
字数 3957字 语种 中文
DOI
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1 张磊 25 59 4.0 6.0
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