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摘要:
高效课堂作为课堂教学改革的一种潮流,是对传统课堂教学给予革新、提升和深化。初中信息技术是一门具有很强的实践性和时代性的课程,随着信息技术学科的开设,大家都深知可以把信息技术作为每个人学习和认知的工具,利用信息技术可以解决其他学科学习中的问题,由此可见,打造信息技术教学的高效课堂是非常必要的。如何在有限的45分钟内提高课堂效率,在和谐的环境与氛围中构建信息技术教学的高效课堂是广大信息技术教师共同探讨的课题。
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如何提高信息技术课堂教学效率
提高
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小学
信息技术课堂
教学效率
方法
突出自主探究促进初中信息技术课堂教学的探讨
自主探究
初中信息技术
课堂教学途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对高效率信息技术课堂教学的探究
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 初中信息技术 高效率课堂 教学方法
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G623.58
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔金婷 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
高效率课堂
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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