基于跨理论模型的健康教育对骨质疏松性骨折术后患者健康行为的影响

• 作者: 屈清荣 李莹 邢媛媛
• 来源期刊: 河南医学研究
• 学科: 医学
• 关键词: 跨理论模型 健康教育 骨质疏松性骨折
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 护理实践
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 1856字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-437X.2015.09.110

摘要

目的：研究分析基于跨理论模型的健康教育对于骨质疏松性骨折术后患者健康行为的影响。方法选取2012年9月至2014年9月郑州大学第一附属医院收治的骨质疏松性骨折患者106例，随机分为对照组、观察组，各53例。对照组采用常规护理，观察组采用基于跨理论模型的健康教育，对比分析两组的骨质疏松认知（OKT）评分和自我效能（OSES）评分情况。结果观察组术后6个月 OKT 评分明显高于对照组（P ＜0．05），术后6个月 OSES 的钙效能、锻炼效能和总分均明显优于对照组（P ＜0．05）。结论基于跨理论模型的健康教育应用于骨折疏松性骨折术后患者可有效提高患者对骨质疏松的认知能力和自我效能，促进患者早日康复，值得推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屈清荣		94	409	11.0	16.0
2	李莹		140	481	12.0	16.0
3	邢媛媛		5	4	2.0	2.0