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摘要:
随着我国教育教学改革的深化,实施快乐教育成为现今小学课堂的主要教学目标,让小学生在学习的同时享受到教育的快乐是每一个小学语文教师需要完成的工作。本文基于此就小学阶段语文教学进行研究,从快乐教育的实际内涵以及特征着手分析,在此基础上探析在小学语文中实际应用快乐教育的方法,以期为后续关于小学语文快乐教育方面的研究提供理论参考依据。
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文献信息
篇名 快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 快乐教育 小学语文 课堂教学
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号
字数 1637字 语种 中文
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快乐教育
小学语文
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