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原文服务方: 新课程       
摘要:
在新课改不断深入发展的今天,快乐教育理念深入人心,受到广大小学语文教师的青睐.快乐教育理念指导下的小学语文教学,应当有和谐的师生关系,还需要有学生的自主参与,尤其需要有学生在参与中获得乐趣.基于此,在组织小学语文教学活动的时候,对如何建构和谐的师生关系,点燃学生的语文学习兴趣,使学生在参与中获得乐趣进行了探究.
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文献信息
篇名 快乐教育理念下的小学语文课堂教学探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 快乐教育理念 教学对策 师生关系 学习兴趣
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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