学困生二次作业教学初探

• 作者: 姚海峰
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学困生 二次作业必要性 二次作业原则 二次作业策略
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 245-246
• 页数: 2页
• 分类号: G632.41
• 字数: 3248字
• 语种: 中文

摘要

很多学生在遇到曾经做过的题目时，仍出现各种各样的错误，尤其是学困生，更是如此。那么于他们而言该如何面对呢？本文就此支招———“二次作业”教学。笔者以一线课堂为基础，就二次作业的必要性、原则及具体策略加以阐述，让“二次作业”尽显张力，给学困生带来曙光。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚海峰		6	0	0.0	0.0