“三步强化训练法”提高本科实习生穴位识别能力的研究

• 作者: 于本性 王树东 董宝强
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: “三步强化训练法” 本科实习生 穴位识别能力
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教学专题
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 字数: 2015字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2015.02.053

摘要

目的 研究“三步强化训练法”提高本科实习生穴位识别能力的效果.方法 将我院2010级临床医学专业本科实习生共108名作为研究对象,从中随机选取54名为训练教学组,实施采用“三步强化训练法”对穴位识别能力培养的临床教学,其余54名为常规教学组,实施常规临床带教.结果 两组学生在带教前的中医针灸学理论成绩和穴位识别能力无差别(P＞0.05),而实习后,训练组学生的中医针灸学理论成绩和穴位识别能力明显高于常规组(P＜0.05).结论 “三步强化训练法”用于中医针灸临床教学中,不仅能提高学生的理论学习成绩,而且提高了学生穴位识别能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王树东	辽宁中医药大学针灸推拿学院	43	78	4.0	8.0
2	董宝强	辽宁中医药大学针灸推拿学院	168	558	13.0	18.0
3	于本性	辽宁中医药大学针灸推拿学院	23	46	4.0	6.0