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摘要:
近年来,由于受到应试教育的影响,教师在进行小学语文教学时,往往只注重教学结果,要求学生对知识死记硬背,却忽视了培养学生的学习能力,师生之间缺乏沟通,导致语文课堂教学效率低下.对小学语文课堂教学提问中存在的问题进行剖析,并结合教学经验,提出提高课堂提问技巧的方法.
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文献信息
篇名 谈小学语文教学中课堂提问的技巧
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 小学语文 课堂提问 教学 提问技巧
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1666字 语种 中文
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小学语文
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研究起点
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期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
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37809
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