小学语文教学中课堂提问策略分析

• 作者: 魏海英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学生 问题意识 问题 对策
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

从本质上来讲课堂教学应该是老师与学生思维共同活动的过程,也是增强学生思维能力的过程.在刚上小学时,小学生正是思维活跃的时候,所以老师应该进行充分、适当的引导,利用丰富多彩的教学方法来让小学生体验语文学习的奥妙,并不是一味地灌输其知识,让其思维被囚禁在只为应试而学习中.就小学语文教学中课堂提问策略展开相应论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏海英		1	0	0.0	0.0