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利用微课培养高中学生数学思维的策略探讨
微课
高中学生
数学思维
策略
高中学生学习动机强弱化的成因与对策
高中生学习动机
强弱化成因
对策
高中学生学习动机强弱化的成因与对策
高中生学习动机
强弱化成因
对策
影响高中学生数学成绩的原因及解决办法
高中数学
成绩
影响因素
解决办法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中学生数学思维障碍的成因及突破
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 数学思维 障碍 成因 突破
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
数学思维
障碍
成因
突破
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
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