浅议怎样让学生学好初中数学

• 作者: 王莹
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中数学 课堂环境 创设
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 字数: 2321字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.24.069

摘要

初中数学是较为枯燥的一门学科,由于其高度的抽象性和逻辑的严谨性,使得数学成为学生学习困难的课程之一.教学过程是传递知道,发展智力,培养能力,完善人格的相互促进、相互发展的过程.在这个过程中,学生学习成绩的好坏,除了教师的优良的适应学生的教法之外,在很大程度上取决于学生的学习态度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莹		11	0	0.0	0.0