在小学数学教学中培养学生问题意识初探

• 作者: 姚贞连
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 数学
• 关键词: 小学数学 培养 问题意识 探索
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（4）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

怎样培养学生的问题意识，是当前数学教学中探讨的重要问题。文章从营造民主、和谐的课堂氛围，让学生敢问，创设问题情境，让学生想问，留给提问的时空，让学生有机会问，教给提问的方法，让学生善问四个方面进行了实践和探索，效果显著。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚贞连		2	0	0.0	0.0