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摘要:
“校中厂”实践教学基地是目前教育体制下,开展工学结合,实现校企深度融合的有效途径之一.现代学徒制是大学职业技术教育与企业生产车间学徒培训有效结合的职业教育制度,是高等职业技术教育人才培养模式改革与发展的必然趋势.本文探索与实践了基于“校中厂”平台开展现代学徒制的教学改革.
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文献信息
篇名 基于“校中厂”平台的高职现代学徒制教学探索与实践
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高职教育 现代学徒制 校中厂 教学改革
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 152-154
页数 3页 分类号
字数 4880字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟鑫沛 20 42 4.0 5.0
2 肖永祥 1 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
现代学徒制
校中厂
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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