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摘要:
目前职业学校的生源文化素质薄弱,学习积极性不高,学生对课本知识不能全面掌握和运用,导致学生技能水平普遍不强,对学习不感兴趣.《电子技术基础》是学习电类专业的学生必须要学习的一门基础性的课程,具有极强理论性和实践性,并且其所包含的内容十分抽象,更新的速度也比较快,正是因为这样,使得教学工作极难开展.在当前的教育形式之下,要想更好的开展电子技术基础教学,全面实现教学的目标,就必须要采取有效地措施培养学生的学习兴趣.
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探讨电子技术基础教学中学生学习兴趣的培养
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多媒体
教学方法
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小学数学
学习兴趣
培养
实践
小学数学教学中学生学习兴趣的培养途径
小学数学教学
学习兴趣
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职高电子技术教学中学生学习兴趣的培养
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 电子技术 学习兴趣 模拟课件 演示实验 动手能力训练
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号 G712
字数 2192字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田淑芳 1 1 1.0 1.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
电子技术
学习兴趣
模拟课件
演示实验
动手能力训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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