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高效课堂从自主参与开始
高效课堂从自主参与开始
作者:
杨玉萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文
自主参与
高效课堂
摘要:
作为语文老师,我们必须要思考如何实现语文课堂的高效。这需要从认真备课、扎实预习、课堂互动、语文活动、课堂作业等五个方面入手。只有培养了学生自主参与课堂的意识,将语文课堂交给学生,让学生积极主动地参与课堂学习,才真正实现语文课堂的高效。
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文献信息
篇名
高效课堂从自主参与开始
来源期刊
教育界:基础教育研究(中)
学科
教育
关键词
语文
自主参与
高效课堂
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
45-45
页数
1页
分类号
G442
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨玉萍
9
19
3.0
4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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语文
自主参与
高效课堂
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育界:教师培训
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
开本:
出版地:
广西南宁市望西路13号
邮发代号:
48-350
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
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0
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