论腹式呼吸在声乐教学中的实用性

• 作者: 孙倩微
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 声乐教学(vocal music teaching) 腹式呼吸(abdominal respiration) 实用性(practicability)
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2018字
• 语种: 中文

摘要

呼吸是人可以生存的一种生理现象,人们通过呼吸换取氧气,通过氧气换取能量,通过能量转坏成人体所需要的内能,人的呼吸承载着生命的延续,研究者证实人在一生中使用肺部呼吸只占肺部的三分之一,在人们的生产生活中,城市中的人们通过呼吸方式汲取氧气,但是大多数的人们对于肺部的呼吸方式确实不正确的,没有呼吸技巧,使得新鲜的空气没有经过充分利用就被排入到空气中,城市里的人们由于工作生活的环境和工作状态影响,体内对于过多的二氧化碳,对于长期的工作压力,长期大脑乏氧,造成人们的各种亚健康问题的产生.而对于音乐学习和从业者,如何可以很好的利用腹式呼吸法提高汲氧量,提高自身技能,巩固和加强声乐的学习和声音的发挥,对于学生和教学工作者是急需要研究和讨论的问题.

作者信息

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1	孙倩微		2	0	0.0	0.0