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幼儿教育教学中玩教具的有效实用性探究
幼儿教育教学中玩教具的有效实用性探究
作者:
何玲吉
原文服务方:
新课程
玩教具
价值分析
问题分析
摘要:
幼儿园玩教具长期以来均为幼儿教育中较为推崇的理念及做法,玩教具题材与内容均较为丰富,几乎涵盖幼儿园课程所有领域,集教育性、实用性、科学性与新颖性于一体,既可促进课堂教学的活跃,充实教学内容,还有助于幼儿注意力的培养,使教学效果事半功倍.就玩教具在幼儿教育教学中的有效实用性加以探讨.
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教具
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幼儿园玩教具创作与应用
幼儿园
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玩教具应用
内容分析
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文献信息
篇名
幼儿教育教学中玩教具的有效实用性探究
来源期刊
新课程
学科
关键词
玩教具
价值分析
问题分析
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
教学争鸣1
研究方向
页码范围
213
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
何玲吉
云南省曲靖市富源县后所镇中心幼儿园
1
3
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1.0
传播情况
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版权信息
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玩教具
价值分析
问题分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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