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摘要:
化工原理实验课程是一门应用性、实践性很强的课程.本文从化工原理实验的目的和要求入手,针对化工原理实验教学存在的问题,提出了化工原理实验教学的改革建议,以不断提高学生的化工实际操作能力及创新能力.
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文献信息
篇名 化工原理实验教学存在的问题与改革建议
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 化工原理 实验教学 改革建议
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 133-134,136
页数 3页 分类号 G642
字数 2967字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李仲民 广西大学化学化工学院 37 423 11.0 19.0
2 魏光涛 广西大学化学化工学院 48 353 9.0 16.0
3 张琳叶 广西大学化学化工学院 42 172 7.0 9.0
4 邓月 广西大学化学化工学院 4 21 3.0 4.0
5 王艺志 广西大学化学化工学院 5 12 3.0 3.0
6 邵鲁华 广西大学化学化工学院 9 32 3.0 5.0
7 康洪 广西大学化学化工学院 2 7 1.0 2.0
8 严志伟 广西大学化学化工学院 4 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
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