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文化背景知识的导入与高校英语教学的探讨
文化背景知识的导入与高校英语教学的探讨
作者:
陈晴晴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校英语
文化背景
文化导入
摘要:
随着社会和经济的不断发展,英语的地位也受到越来越多的重视,作为高校教学体系中的一门重要课程,对英语教学的质量也提出了更高的要求.在以往的英语教学活动中,存在着过于注重词汇、语法学习的问题,却因此忽略了文化背景知识的导入,使得很多大学生虽然在笔试中可以获得良好的成绩,但是却无法用英语进行有效的交流,英语语言的运用能力不强.基于此,本文就主要针对高校英语教学中文化背景知识导入的相关问题进行简单的分析.
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文献信息
篇名
文化背景知识的导入与高校英语教学的探讨
来源期刊
科教导刊-电子版(下旬)
学科
教育
关键词
高校英语
文化背景
文化导入
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
外语教学
研究方向
页码范围
103,122
页数
2页
分类号
G642.3
字数
2621字
语种
中文
DOI
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研究来源
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研究去脉
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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18156
总下载数(次)
51
总被引数(次)
3023
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