高中生物学教学 STS 教育的探索

• 作者: 周晓丹
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 生物教学 课程标准 STS教育 教学探索
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 238-238
• 页数: 1页
• 字数: 2859字
• 语种: 中文

摘要

STS教育是科学教育改革中形成的一种新的科学教育构想，它强调科学、技术和社会三者之间的相互影响，强调在认识和处置科技和社会关系中的价值取向，强调学生的参与以及科学内容的社会性、应用性和乡土性，强调把科学教育与当前社会发展、社会生产和生活紧密结合，培养学生的新意识和创造能力，提高学生整体素质。本文结合高中生物教材的特点，确立与 STS 教育相联系的内容，在教学中实施创设“STS教育”教学的新模式。把STS教育思想贯穿于课程改革中，培养学生的创新精神，启迪学生的创新意识，使他们成为跨世纪有用之才。