高中体育教学中的情感教育研究

• 来源期刊: 情感读本(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 体育教学 高中生 教育研究 体育课程 学业压力 价值观念 思想理念
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文

摘要

高中生们普遍面临着十分繁重的学业压力,而高中体育课程则成为学生们舒缓压力、暂时寻求放松的平台.在高中体育课程的教学中教师要善于有效地渗透对于学生的情感教育.情感教育并不是给学生们灌输各种思想理念与价值观念,而是应当关注于学生的情感与情绪,要让学生能够更好地感受到体育课程的乐趣与价值.这样才能够真正发挥体育课程的教学功效,并且让学生们能够从繁重的课业负担中暂时解脱出来,调整好自己的状态以便更好地继续向前.