情感教育理论在小学英语教学中的应用研究

• 作者: 杨文娟
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 情感教育 原因 具体应用
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 106-106,107
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 字数: 5773字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改标准的实施，国内中小学校开始进行学生学习课程的改革。课程教学从授课教材以及授课方式等方面进行较大程度的改 善，其中最为突出的便是小学英语课程的转变。小学英语授课教师在授课过程中运用情感教育方式授课，在小学生学习的同时提升了小学生的情 感。本论文通过对情感教育产生的原因进行论述，并从实际出发对当前阶段情感教育在小学英语授课过程中的具体应用做出了具体的举例。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨文娟		3	1	1.0	1.0