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摘要:
伴随着我国社会经济的不断发展,也相应的促进了我国初中地理教学质量的提高。在实际的初中地理教学中,教师也认识到课后复习的重要性,因此,教师通过积极的采用有效的策略指导学生进行课后复习,实现了良好的教学效果,学生的地理知识得到了进一步巩固,并且学生养成了良好的学习习惯,有助于促进学生的长远学习。因此,本文主要针对于初中地理教学中如何进行课后复习进行了相关方面的分析和探讨。
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文献信息
篇名 初中地理教学中如何进行课后复习
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 初中地理 课后复习 策略
年,卷(期) 2015,(41) 所属期刊栏目 文史教育研究
研究方向 页码范围 224-224
页数 1页 分类号
字数 1530字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
课后复习
策略
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