高中数学学习中类比归纳的解题思想之我见

• 作者: 闫柏旭
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中数学 类比归纳 解题思想 看法
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 219-219
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中数学解题思想的基本原则，就是将复杂的问题简化到认知水平，再利用相应公式定理作出解答。在高中数学中，类比归纳的解题思想在各个章节均有广泛的应用，通过对一系列规律性和性质近似的现象作出归纳和类比，达到解题目的，是类比归纳运用的基本思路。文章从归纳类比的基本概念入手，结合实例对类比归纳的解题思想提出一些看法，以期促进高中数学学习的进步。

作者信息

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1	闫柏旭		1	0	0.0	0.0