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原文服务方: 新课程       
摘要:
多媒体教学手段已经步入了学校的教学课堂,它以自身的图文声并茂、动静结合、影视画面、时空的多维、抽象化直观等特点,给课堂教学带来了无限生机和活力,提高了学生的学习积极性、主动性和创造性,提高了课堂的教学效率,丰富了课堂教学.
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关键词云
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文献信息
篇名 利用多媒体丰富小学语文教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 多媒体教学 兴趣激发
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 403
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳丽 吉林省伊通满族自治县景台镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
多媒体教学
兴趣激发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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