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摘要:
教师要转换角色,一切为了学生,营造轻松、愉悦的课堂氛围,让学生在宽松的氛围学习。在这种宽松和谐的课堂氛围中,学生的积极性才会被调动起来,学习效果才会更好。
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浅谈如何营造良好的小学语文教学氛围
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效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈营造良好课堂氛围
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 教师 学生 课堂氛围 语文
年,卷(期) 2015,(41) 所属期刊栏目 教学方法研究
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号
字数 1797字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵有春 3 6 1.0 2.0
2 赵淑艳 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2015(0)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教师
学生
课堂氛围
语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算(教育教学研究)
半周刊
chi
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
  • 期刊分类
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