任务驱动课堂中组长的作用

• 作者: 赵杰
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 任务驱动 组长 作用 共同进步
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 1587字
• 语种: 中文

摘要

在课堂教学中采用任务驱动式教学法调动了学生的学习积极性,促进了学生主动学习.但每一个小组都应有一个健全的组织,其中组长对于整个小组的学习起到至关重要的作用,所以每组的小组长由全体组员进行讨论,最后选举出组织能力强、文化基础比较好、思想品德正的同学担任.在小组学习过程中,小组长组织本组同学进行交流、讨论,并对基础较差的同学有针对性地进行辅导,在兵教兵的过程中,既提高了自己,更帮助了同学,同组同学一起进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵杰		8	2	1.0	1.0