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摘要:
高职汽修专业教学对教师的理论与实践教学能力要求非常高.当前汽修专任教师的教学能力培养与评价方面存在一些问题.本文探讨了汽修专任教师的来源、职业素质等现状,对汽修教师教学能力的要求进行分析,提出了汽修专任教师教学能力培养的一些建议.
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文献信息
篇名 高职汽修教师教学能力的培养探索
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 汽修 教学能力 教师培养
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教育科学前沿
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G715.1
字数 1902字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.03.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈凡 江门职业技术学院机电技术系 22 27 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
汽修
教学能力
教师培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
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42845
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84
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