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摘要:
随着教育改革的不断深入,素质教育越来越被重视,如何加强青少年的素质教育成为全社会共同关注的话题,科技馆作为学校教育的“第二课堂”,其形式多样的科普活动有效地配合了学校教育,本文以中国科技馆为例,详细阐述了科技馆中常见的几种科普活动对于提升青少年综合素质的作用和意义,并对科普活动今后的开发进行了分析,以便能为青少年提供更多有益于提高综合素质的科普活动的建设性意见.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提升素质教育——论科技馆的青少年科普活动
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 素质教育 科普活动 科技馆
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 1966字 语种 中文
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1 袁辉 12 49 4.0 6.0
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素质教育
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科技馆
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中国校外教育(下旬刊)
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