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摘要:
本文就议论法在初中语文教学中如何运用,如何组织学生进行议论,运用过程中存在的三个问题及原因进行了总结分析;初中语文教学中议论法的运用,有利于学生多方面接受信息,多角度思考问题,促进学生神经系统的活动,培养学生的思维能力,有利于开发学生的智力。
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文献信息
篇名 运用议论法提高课堂教学效率
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 运用议论法 选题 引导 总结归纳
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 231-231
页数 1页 分类号
字数 1979字 语种 中文
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1 牛志伟 1 0 0.0 0.0
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运用议论法
选题
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总结归纳
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