“三站式”和“一站式”毕业实习模式对康复治疗技术专业技能培养的影响

• 作者: 伊文超 励建安 谭燕泉
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 毕业实习模式 康复治疗技术专业 专业技能培养
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G526.5
• 字数: 3387字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨不同毕业实习模式对康复治疗技术专业学生实践技能和临床综合能力的影响。方法将64名康复治疗技术专业的学生分为“三站式”轮转实习模式组（观察组）和“一站式”传统实习模式组（对照组），采用理论考试、技能考核和学生对实习模式的认可度等来评价两组实习质量。结果观察组的实习生治疗技能成绩、对本组实习模式的认可度、毕业首次就业率及对口就业率均高于对照组（P＜0.05）。结论“三站式”轮转实习模式能明显提高康复治疗技术专业学生的临床技能和综合能力，且学生认可度高，有利于对口就业。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	励建安		199	2411	26.0	34.0
2	伊文超		17	229	9.0	15.0
3	谭燕泉		10	87	6.0	9.0