高中数学学生解题能力培养过程中类比思维的运用

• 作者: 张罗荣
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 高中数学 解题能力 类比思维
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 148-148
• 页数: 1页
• 字数: 1594字
• 语种: 中文

摘要

数学这门课程要求学生有很强的发散思维与逻辑思维。而类比思维在高中数学与解题中的运用，会促进学生对新概念和新事物的类比分析，激活学生的潜能，提高学生的学习兴趣，将教学内容类比深化，降低学生对新思维和新知识的陌生感，减少学生对数学的畏惧心理，培养学生良好的学习习惯，开创学生的创新思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张罗荣		1	2	1.0	1.0