高校学风建设中发挥学生主体性作用的策略研究——以天津科技大学电子信息与自动化学院为例

• 作者: 王穗洁 缠菁
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 学风建设 大学生 主体性
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

高校学风建设是高校科学研究和人才培养的主要内容和重要保障，学风状况的好坏，不仅关系到人才培养的质量，还影响高校的整体办学水平和学校声誉。从理论层面论述明确学生的主体地位对高校学风建设的重要意义，并从如何增强学生的主体意识、提高学生的主体能力、发挥学生的主体性作用三个方面，提出高校学风建设的思路与策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王穗洁	天津科技大学电子信息与自动化学院	13	13	3.0	3.0
2	缠菁	天津科技大学电子信息与自动化学院	9	64	4.0	8.0