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摘要:
目前我国大部分高等院校都开设了音乐鉴赏公选课,它的开设进一步加深和拓展了高校美育.通过对音乐鉴赏课授课对象、教学模式、课堂互动、教材选择以及人文价值等方面的分析,深入挖掘音乐鉴赏课程中的人文精神,以期使该课程在教学上达到更好的效果.
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文献信息
篇名 浅析大学音乐鉴赏教学对于人文精神的培养
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 大学生 音乐鉴赏 人文精神
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 艺术美学
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 G718.3
字数 1980字 语种 中文
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