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摘要:
高职高专大学语文课程中的诗歌教学应与大学语文自身学科性质,高职高专的人才培养目标相适应。以学生为本位,以人文素养和就业能力的培养为轴心,构建立体化的教学方法,最终提高学生的艺术鉴赏能力。
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文献信息
篇名 诗歌的立体化教学方法探究
来源期刊 品牌 学科 文学
关键词 高职高专 大学语文 诗歌 立体化教学
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 231-231
页数 1页 分类号 H193
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫璐 广西幼儿师范高等专科学校语言文学系 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
大学语文
诗歌
立体化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌
月刊
1671-1009
14-1289/F
山西省太原市桃园北路水西关正街26号
出版文献量(篇)
7596
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