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摘要:
以需求理论为指导,采用问卷调查的形式,对我校2012级非英语专业本科生英语学习需求进行调查,通过描述性统计,发现:1)应用技术大学学生在学习动机、教学模式、教学内容、课后练习处理、教师帮助等方面的需求较为集中;2)学生的英语学习需求总体上有多样性和个性化倾向,小部分需求呈集中态势,大部分需求呈分散态势。针对学生需求,对应用技术大学的英语教学提出若干建议。
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文献信息
篇名 应用技术大学学生英语学习需求调查分析--基于广东白云学院的个案研究
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 大学英语 学习需求 需求分析 问卷调查 应用技术大学
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 H319
字数 3258字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈芳 广东白云学院外国语学院 7 6 2.0 2.0
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