案例教学法在高职院校思修教学中的应用

• 作者: 周伊含
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 高职生院校 思修教育
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 237-237
• 页数: 1页
• 分类号: G711

摘要

目前在高职院校《思想道德修养与法律基础》的课堂教学中,课程呈现出难教学、教学效果难显示的"双难"现象。高职院校的教师在思修课程教学中宜才用教学案例法,排除高职学生对课程的误解,提高对课程的归属感、认同感,解决教学中出现的"双难"现象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周伊含	广西建设职业技术学院城市建设与交通工程系	3	1	1.0	1.0