案例教学法在高职病理教学中的应用效果

• 作者: 王海杰
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 高职 案例教学法 病理教学 应用效果
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 字数: 3278字
• 语种: 中文

摘要

病理学是医学专业的一门基础性学科，其理论性和实践性都很强，在医学教育领域中扮演着不可替代的角色。案例教学法是通过案例导入让学生在真实的情境中进行体验、分析和决策，对于培养学生的分析和解决问题能力、自主决策能力具有重要作用，有利于提升教学质量和教学成效。目前，案例教学法在高职病理教学已得到了广泛应用并取得了不错成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海杰	兴安职业技术学院医学护理学院	5	4	1.0	1.0