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摘要:
历史课是一门综合性、趣味性很强的科目,是人类过去的活动,纷繁复杂、丰富多彩,但它是过去的人和事,无法重现在人们眼前,如果传授方法不得当,往往使学生产生枯燥乏味、昏昏欲睡的感觉,。
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文献信息
篇名 谈如何提高初中历史课堂效率
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中历史 历史课堂 教学效率
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-155
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李国华 3 14 1.0 3.0
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初中历史
历史课堂
教学效率
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