探析教育研究选题中的问题分解和课题聚焦

• 作者: 唐圣权 陈维新
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 研究 选题 问题分解 课题聚焦
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 【理论研究】
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2223字
• 语种: 中文

摘要

选题是教育研究的首要步骤。从思维方向看，教育研究选题包括问题分解、课题聚焦两种主要过程。问题分解就是将问题所包含的内容分解成多个部分；课题聚焦就是从关注一个较宽泛的问题领域到具体的研究问题，再到课题名称的过程。问题分解是课题聚焦的前提，只有通过分解获得众多可选项目，才有聚焦选择的可能；课题聚焦是问题分解的归宿，之所以要做问题分解，是为了由大及小、由远及近，聚焦而成具体而清晰的课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐圣权		17	29	2.0	5.0
2	陈维新		3	0	0.0	0.0