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摘要:
以湖南农业大学茶艺、插花花艺技能竞赛为例,通过研究学风建设与学科技能竞赛的内涵、学科技能竞赛对学风建设的促进作用提出要与时俱进,重视学科技能竞赛意义;持久深化,完善组织结构、健全评价激励机制打造品牌;逐步形成多级管理长效机制的学科技能竞赛体系构建要点,旨在深化高校学风建设,为促进技能型综合人才培养提供坚实平台.
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文献信息
篇名 浅谈学科技能竞赛在高校学风建设中的意义——以湖南农业大学茶艺、插花花艺技能竞赛为例
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 茶艺 插花花艺 学科技能竞赛 学风建设
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 355-356,359
页数 3页 分类号 S-01
字数 3628字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭淼 湖南农业大学园艺园林学院 44 131 6.0 10.0
2 朱杰辉 湖南农业大学园艺园林学院 18 107 7.0 10.0
3 叶安琪 湖南农业大学园艺园林学院 4 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
茶艺
插花花艺
学科技能竞赛
学风建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
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