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摘要:
对于小学语文的教学过程而言,情感教育的有效融入不仅会带给学生更好的课堂学习体验,这也会极大地提升知识教学的整体实效性.情感教育的有效实施能够增强学生对于文本的理解与体会,并且会有助于学生内心积极情感的引发,让学生对于文章的感受更深.教师要善于利用情感教育策略来深化文本教学,这会极大地提升课程的整体教学效率.
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小学语文教学中情感教育概述
情感教育
小学
语文教学
小学语文教学中情感教育的实施措施
小学语文
情感教学
作用
实施措施
小学语文教学中情感教育的实践
小学语文
情感教育
品格素养
小学语文教学中情感教育的实施策略
小学语文
情感教育
实施策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对于小学语文教学中情感教育的探究
来源期刊 情感读本(中旬刊) 学科 教育
关键词 小学语文 教学 情感教育 实施
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学
情感教育
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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