普通初级中学VB有效教学策略探析

• 作者: 黄华林
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 逻辑思维 初级中学 VB程序设计 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 「课程整合」 -- 课程实践
• 页码范围: 83-85,86
• 页数: 4页
• 分类号: G633.67
• 字数: 4932字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.20.083

摘要

在分析教材、学情基础上，以建构主义、最近发展区理论为指导思想，从激发学生兴趣开始，采取各种策略对VB程序设计教学开展积极探索，以增强课堂教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄华林		10	9	2.0	2.0