活用教学资源,构建探究课堂——以《我国外交政策的基本目标和宗旨》为例

• 作者: 钮洪生
• 来源期刊: 青少年日记：教育教学研究
• 学科: 政治法律
• 关键词: 我国外交 中国外交政策 国家性质 国家利益 主动探究 共同探究 国际关系 人教版 主权国家 政治生活
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: D820
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钮洪生		1	0	0.0	0.0