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摘要:
在高中英语教学中存在着为知识而知识的陋习,学生所学的知识在日常生活中得不到运用,就不能形成高的英语素质。要改变这种现状,就要让知识“活起来”,就要改变传统观念,为学生创设英语环境,培养学生终身学习的能力。
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浅析高中英语教学中多媒体使用的利与弊
高中英语
教学
多媒体
运用
利弊
分析
探讨影视英语在高中英语教学中的应用
影视英语
高中英语教学
英文影视作品
应用
内容分析
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文献信息
篇名 怎样让高中英语教学中的知识“活”起来
来源期刊 软件:教学 学科 文学
关键词 高中英语教学 英语环境 活起来
年,卷(期) rjjx_2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 281-281
页数 1页 分类号 H319
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1 徐红 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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高中英语教学
英语环境
活起来
研究起点
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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