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摘要:
临床实习是将基础理论知识与临床实践技能逐步融合的过程中,也是医学教学的关键阶段.现代生物医学模式向着生物-心理-社会医学模式转变,在这种背景下,广大医学教育工作者需要对内科临床教学中存在的问题进行深入分析,并提出具体的解决策略,以提高内科临床教学质量,从而培养出理论基础扎实、实践操作能力强、综合素质高的医学人才.
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内科学
教学
临床实习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 内科临床教学的常见问题及对策
来源期刊 医学信息 学科
关键词 内科 临床教学 问题分析
年,卷(期) 2015,(51) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号
字数 2278字 语种 中文
DOI
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1 陈玉奇 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
内科
临床教学
问题分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
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139882
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