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呼吸内科临床教学中存在的问题及对策
呼吸内科临床教学中存在的问题及对策
作者:
张婷
韩鹏凯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
呼吸内科
临床教学
摘要:
目的:调查分析呼吸内科临床教学存在的问题,并提出相应改进措施.方法:研究采用无记名调查问卷的形式,问卷分为学生和教师两部分.结果:多数学生对教学安排、教学态度满意,有40%的学生认为教学方法有待提高;教师主要反映学生的基础理论知识需要加强,不同实习阶段存在不同问题.结论:通过对问卷分析,提出改进措施.
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
呼吸内科临床教学中存在的问题及对策
来源期刊
现代医药卫生
学科
医学
关键词
呼吸内科
临床教学
年,卷(期)
2011,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
35-37
页数
分类号
R5
字数
3641字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张婷
重庆医科大学附属第二医院呼吸内科
47
212
9.0
13.0
2
韩鹏凯
重庆医科大学附属第二医院呼吸内科
3
13
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节点文献
呼吸内科
临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
主办单位:
重庆市卫生信息中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5519
CN:
50-1129/R
开本:
大16开
出版地:
重庆市渝中区人民路148号
邮发代号:
78-47
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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