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摘要:
目的:调查分析呼吸内科临床教学存在的问题,并提出相应改进措施.方法:研究采用无记名调查问卷的形式,问卷分为学生和教师两部分.结果:多数学生对教学安排、教学态度满意,有40%的学生认为教学方法有待提高;教师主要反映学生的基础理论知识需要加强,不同实习阶段存在不同问题.结论:通过对问卷分析,提出改进措施.
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文献信息
篇名 呼吸内科临床教学中存在的问题及对策
来源期刊 现代医药卫生 学科 医学
关键词 呼吸内科 临床教学
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-37
页数 分类号 R5
字数 3641字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张婷 重庆医科大学附属第二医院呼吸内科 47 212 9.0 13.0
2 韩鹏凯 重庆医科大学附属第二医院呼吸内科 3 13 2.0 3.0
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呼吸内科
临床教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
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114047
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