《调解实务与技巧》课程多元教学模式的改革

• 作者: 张华
• 来源期刊: 山东青年
• 关键词: 人民调解 教学模式 多元化 纠纷
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 字数: 4020字
• 语种: 中文

摘要

针对学生的素质水平进行教学方法的改革,在教学中形成自己的特色,已成为高等法律职业学校迫切需要解决的问题.本文将对高职法律事务专业,《调解实务与技巧》课程多元教学模式进行设计,从分统结合案例式教学模式、任务驱动式教学模式、抛锚式教学模式、模拟调解室教学模式等方面提出设计与创新,以期待对高等法律职业教育教学改革的推行有所启发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张华		12	30	2.0	5.0