设计型实验在医学院校本科生综合能力培养中的应用

• 作者: 张潜 欧刚卫 王乾兴 程小玲 罗军敏 葛正龙 路健
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 教育,医学,本科 设计型实验 科研思维 卓越医师班
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 2384-2386
• 页数: 3页
• 字数: 3818字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2015.15.061

摘要

卓越医生教育培养计划强调改革本科临床医学人才培养模式，注重医教研结合，培养医学生临床诊疗和科研创新的潜质。该文以卓越医师班为切入点，就设计型实验在本科生科研思维培养中的应用进行了介绍，阐明学生通过完成设计型实验，培养学生的创新意识和创新精神，提高学生分析问题和解决问题的能力，提高学生综合素质，能有效地推动学生科研立项活动的开展，为将来从事科学研究打下良好的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗军敏	遵义医学院细胞生物学教研室	80	320	10.0	13.0
2	王乾兴	遵义医学院细胞生物学教研室	44	211	7.0	12.0
3	葛正龙	遵义医学院细胞生物学教研室	78	273	9.0	11.0
4	张潜	遵义医学院细胞生物学教研室	38	159	7.0	10.0
5	欧刚卫	遵义医学院细胞生物学教研室	25	39	3.0	4.0
6	程小玲	遵义医学院细胞生物学教研室	10	33	4.0	5.0
7	路健	遵义医学院细胞生物学教研室	38	98	6.0	8.0