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摘要:
翻转课堂作为一种新型教学模式,引起教育界广泛关注。本文将其与微型化、主题化的微课资源有机整合,创设“以微课为基础,课前自主学习、课上内化与训练评价为主要形式”的高中政治翻转课堂教学模式。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于微课的高中政治翻转课堂模式例探
来源期刊 青年时代 学科
关键词 微课 高中政治 翻转课堂模式
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号
字数 1805字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘巧花 4 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高中政治
翻转课堂模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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